赵玉芳代表:加强西部地区专业学位研究生教育分类发展
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者杨文轶)“新时代西部大开发建设任务艰巨,西部地区更应加快推动改革创新,以教育、科技、人才‘三位一体’融合发展推动西部地区社会经济高质量发展。”全国人大代表、西南大学副校长赵玉芳认为,推进新时代西部地区社会经济发展,发展新质生产力,亟待进一步优化西部地区专业学位研究生教育结构,提高教育质量。
赵玉芳建议,加强西部地区专业学位研究生教育分类发展,一要根据西部区域经济发展格局和各高校比较优势,增加西部高校专业学位点数量,优化专业学位点布局,增加专业学位研究生招生指标;二要成立专门的产教融合促进机构,或者建设区域统一的产教融合促进平台,构建兼顾多元主体利益的产教融合培养模式和长效运行机制,将产教融合落到实处;三要建立企业人才培养专项激励措施,设立产教融合专项奖学金、助学金,设置国家级产教融合育人项目,鼓励高校将产教融合成效纳入职称评审体系及绩效考核机制,支持西部高校开展产教融合模式、学位标准评价的改革,切实提升培养院校、专业学位研究生及研究生导师的主动性与能动性。
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