当智能经济的浪潮重塑全球商业版图，财务这一企业管理的核心枢纽，正经历着从“事后记账”到“价值创造”的深刻跃迁。2026年，随着“十五五”规划的开局，众多企业财务数智化转型向纵深发展，教育领域亦紧跟步伐，以数智技术破解管理痛点，搭建智能财务平台，深化业财融合。这场变革的核心瓶颈，在于适配人才的供给。如何培养能够驾驭智能工具、洞察数据价值、支撑战略决策的复合型财经人才，正成为新时期数智财经教育肩负的核心使命。

01 数智驱动：

产业变革推动人才需求迭代

产业侧，破除壁垒，迈向全域融合。当前企业正加速打破数据孤岛与系统壁垒，推动财务系统与教务、资产、供应链等业务系统深度耦合、一体协同，推动财务管理由分散管控转向集中治理、由流程驱动升级为数据驱动，着力破解流程冗长、数据割裂、决策滞后等痛点，实现精细化管理的质的飞跃。

技术侧，AI Agent 引领，实现智能跨越。以大模型为核心，融合 RPA 机器人流程自动化、OCR 光学字符识别及云原生技术，构建财务智能体（AI Agent），依托数据中台实现毫秒级响应，通过云端协同支撑多校区、多业态一体化管控，推动财务工作从 “人工核算” 向 “智能管控” 代际跨越。

人才侧，转型升级，实现战略蜕变。传统核算型财务岗位需求持续萎缩，市场亟需兼具财务专业深度、数智技术广度与行业认知高度的复合型人才，这类人才不仅能熟练运用智能工具，更能依托数据资产支撑战略决策，成为组织价值创造的核心力量。

02人才需求：

数智财经人才培养的“目标靶向”

产业数字化转型向纵深推进，技术范式革新重塑财经行业生态，传统财务人才供给与产业智能转型需求的错配日益凸显，促进财经教育重构人才能力框架与培养体系。当前阶段，AI +财务融合应用已成为产业端数智财务转型的核心场景以及建设目标，财经相关专业在开展数智+ 复合型人才培养过程中，也需要重新定位未来数智财经人才能力的需求变化。

03岗位能力：

锚定“四商融合”人才培养能力框架

新道科技基于对技术演进、产业变迁及政策导向的深度洞察，锚定典型工作岗位场景，创新提出“财商”“数商”“业商”“创商”四商融合人才能力培养框架，全面覆盖应用型、复合型、外向型、创新型人才的能力矩阵。

04特色路径：

构建复合型数智财经人才培养体系

新道科技立足区域产业财务数智化转型需求，紧扣AI大模型、云技术等技术变革趋势，精准对接复合型数智财经人才的市场刚需，破解教育人才供给与产业人才需求脱节的痛点，以“产业+数据+AI+”为核心的新型财经人才培养体系，支撑高等院校财经相关课程场景焕新，学习空间焕新，专业内涵焕新，通过“AI+行业场景融通”实现课程内涵的全面升级，以“未来会计学习中心”&“未来会计实训中心”为抓手，落实AI+财务生产性实践，从而实现对财经新专业，微专业的体系化覆盖，实现新时期数智财经人才复合能力培养的全面迭代。

05育人根基：

以课程教学创新促进财经专业建设

专业建设的核心在于课程体系的构建。新道科技遵循“基础夯实—能力进阶—创新赋能”的教育逻辑，依托用友集团产业资源优势，将企业真实的业务场景、数据案例、工具平台及方法论全面融入教育生态，精准赋能高校智能财务人才培养方案的优化与课程体系的升级。

为了精准对接产业对“懂数据、精业务、善智能”的复合型人才需求，新道科技创新性地构建了以“智能会计信息系统”、“业财数据治理”与“财务智能体应用与构建”三门核心财经课程,既覆盖数智化会计基础操作与系统应用，又强化业财数据治理核心能力，更前瞻布局智能财务创新应用，为培养适应新质生产力发展的数智化财经人才提供完整课程支撑，共同构成了数智财经人才培养的坚实支柱。

06标准先行：

创新数智财经专业育人体系

新道科技深度参与高职 “业财数据应用与管理”“智能财务系统应用与运维” 两大新专业建设，以专业共建为抓手，依托国家数智财经行业产教融合共同体牵头研制并发布人才培养指导方案和核心课程标准，配套开发系列教材和教学实训平台，为全国院校新专业建设树立了可借鉴的创新样本。

07 实践范本：

打造产教融合协同育人标杆

新道科技与厦门大学、江西财经大学、山西省财政税务专科学校、江西财经职业学院等高校深度合作，通过校企共建、课程开发、产教融合、平台赋能等方式，聚焦智能会计、AI + 财经、数智财务、现场工程师培养等数智财经关键方向，在专业建设、课程改革、教材研发、实训平台与人才培养模式创新等方面共同打造产教融合协同育人标杆。

08 数智同行：

共启数智财经人才培养新未来

面向数智时代，新道科技将依托产业资源与技术优势，携手全国院校深化产教融合、科教融汇，以 AI 重构财经教育范式，以产教协同赋能人才高质量培养，持续推进“四商融合” 数智财经新质人才培养，助力教育强国，赋能智能经济高质量发展。