AI，是2026中关村论坛年会的热词。

近日，“共筑京港澳AI创新生态”2026中关村论坛年会——京港澳科技创新论坛在京举办。论坛聚焦京港澳三地人工智能（885728）领域的成果转化、产业协同与国际合作等议题，旨在建设开放、协同、富有活力的人工智能（885728）创新生态，共商合作新机遇。

北京市科委、中关村管委会副主任杨璞在致辞中对京港澳开展人工智能（885728）生态合作提出倡议，希望三地可以深化跨境协同合作，培育开放创新生态，促进合作成果落地转化。

会上，香港中文大学副校长金国庆教授、澳门科技大学副校长何耀教授分别介绍了港澳在开展人工智能（885728）技术研究与应用方面的新进展，通过更高水平的人才培养与学术协同夯实创新根基。

会后，21世纪经济报道就AI在教育领域的应用和影响这一话题，专访了这两位来自知名高校的副校长。

金国庆教授对记者表示，在AI快速发展的当下，万事都在变化。“我们正在使用AI辅助信息整理、写作及其他研究工作；但与此同时，我也注意到，不少人正在使用OpenClaw(俗称“龙虾”)等开源的AI自动化代理框架。相关方面已提醒，在缺乏完善安全保障机制的情况下使用该类自主式ai智能体（886099），可能存在风险。”金国庆坦言，目前很难预测AI的未来走向，但人类必须拥有对AI的主导权。

当前，高校教育也存在对AI的普遍焦虑。金国庆教授表示，以前的大学教育比较偏重知识传授，但未来必须转变这种理念。

“AI时代，知识其实并不是最重要的。最重要的其实是态度和技能。我们希望学生毕业后，能拥有更全面的发展机会，不仅掌握知识，更要重视态度和技能的培养。”金国庆教授表示。

何耀教授对记者表示，在澳门科技大学，ai应用（886108）已经非常普及。学校有一款AI软件，每位学生入学后即可使用，它能在上课、生活、饮食等各方面提供智能指导，帮助学生更便捷地融入校园生活。

“未来一定是人机共存。关键在于如何用好AI资源。即使用AI来辅助写作业，也应让它帮助学生高效筛选、汇集有用的知识与资源，再由学生自己消化、吸收、融会贯通，最终形成属于自己的知识体系。”何耀教授表示。