5月19日，全国政协在京召开“一体推进教育科技人才发展”专题协商会。近100位全国政协委员参加会议，全国政协教科卫体委员会负责同志介绍专题调研情况，22位政协委员和专家发言，围绕建立健全一体推进教育科技人才发展的协调机制，优化高等学校学科设置、创新人才培养模式，强化国家科研机构、高水平研究型大学等引领作用，深化科教融合、产教融合，加强建设国家战略人才力量，培养青年科技人才，促进人才区域协调发展等协商建言。

5月21日，人民网（603000）报道全国政协专题协商会发言。全国政协委员，中国有研党委书记、董事长赵晓晨建言“发挥转制科研院所人才集聚培养功能”。

原文如下：

发挥转制科研院所人才集聚培养功能

全国政协委员赵晓晨

中央企业转制科研院所发挥行业共性技术攻关、科技成果转化方面的特点，在工程技术人才培养方面具有独特优势。为充分发挥转制院所在教育科技人才一体化推进中的重要作用，建议：

强支持保障，培养战略型复合型领军人才。在国家自然科学基金中设立面向共性技术人才的长周期（883436）稳定支持专项，在重大任务中打造战略型领军人才。扩大职务科技成果赋权和成果资产单列试点范围，激发科研人员创新和成（002001）果转化动力。

抓素养提升，储备人工智能（885728）与数字化人才。引导转制院所与高校共建“人工智能（885728）+产业”人才培养体系。依托转制院所建设行业科研数据平台，培养懂科研的数据管理师和懂数字化的科研管理人才。支持转制院所与人工智能（885728）企业合作，在项目实践中培养懂人工智能（885728）应用的科研人才。

破机制壁垒，畅通工程硕博士培养。完善转制院所工程硕博士培养机制，推动高校与转制院所共同制定对接产业需求的培养方案，探索符合工程实践特点的学位论文评价体系。

编 辑｜吴路路

校 稿｜程凯琳

审 核｜吕彬彬