资料图：人工智能（885728）进入校园。
当人工智能（885728）浪潮席卷全球，宁波的孩子们将迎来怎样的未来课堂？
近日，宁波市教育局正式印发《宁波市中小学推进人工智能（885728）教育行动方案(2026-2028年)》，该方案不仅要求实现从幼儿园到高中的AI通识教育全覆盖，更极具宁波辨识度地将港口物流、智能制造、海洋经济等本土优势产业融入教学。
全员普及，构建全学段AI“成长阶梯”
在课程体系建设上，宁波方案体现了科学性与人文性的统一。
遵循国家及浙江省“全员普及、分层培养”的要求，方案明确要求实现全市中小学人工智能（885728）通识教育100%普及。
针对不同年龄段的孩子，方案设计了差异化的“成长路线图”：幼儿园小朋友将在游戏（881275）中感知智能产品；小学生侧重体验技术价值，养成数据隐私意识；初中生将尝试用AI解决实际生活中的问题；高中生则重点培养系统思维与跨学科创新能力。
此外，宁波还将做强“AI+”跨学科特色模块，健全人工智能（885728）特长生选拔机制，为城市重点产业储备未来的科技人才。
面对社会普遍关注的AI伦理问题，宁波方案特别设置了“AI与人文”专题模块，涵盖算法偏见、数据隐私及人机关系哲学反思等主题。在强调技术赋能的同时，方案要求建立校园AI应用准入审核机制，常态化开展伦理安全教育，确保智慧课堂“目中有人”，让技术服务于人的全面发展。
资料图：与地方产业紧密结合是宁波行动方案的一大亮点。
产业赋能，打造独有的“AI+宁波”样本
作为制造业强市和港口名城，宁波的AI教育方案最大的亮点在于“接地气”，深度绑定了“单项冠军之城”的产业底座。
这从方案的各个章节都可见端倪。
在课程建设方面，方案提出要开发300门市级AI精品课程，其中重点突出区域产业融合类课程。要围绕校园、社区、产业三大场景，自然融入港口物流、智能制造、海洋经济、绿色石化、数字经济（885976）等优势产业资源，开发接地气、可复制、贴合成长需求的AI实践课程或校本特色课程，形成“一校一品、一校多品”办学特色。
在育人场景构建方面，提出要优先布局智能制造、港口物流、海洋经济等创新AI实训场景，让学生近距离接触产业前沿AI应用。组建由院士领衔，高校教授、科研专家、企业专家及校内骨干教师共同构成的科创导师团队，依托“科学家开讲啦”“科学家进校园”等品牌，重点邀请产业AI领域专家进校指导，联动国际交流资源提升导师国际化水平，助力学生了解宁波产业AI发展现状、培育产业适配能力。
在教学方式变革方面，方案要求联动开发适配本地区教学的智能教学工具库，支撑大规模因材施教，模拟宁波智能制造生产线等实际产业场景，精准对接高新产业对青少年科技素养的需求。
在打造AI品牌赛事方面，方案要求重点开辟“AI+宁波智造”“AI+智慧港口”“AI+海洋经济”“AI+绿色石化”等地方特色赛道，打造具有宁波产业特色的青少年AI赛事品牌。
即学即测实验室
硬核支撑，算力与导师团双管齐下
为了支撑这一教育蓝图，宁波拿出了“硬核”举措。
在硬件方面，方案提出统筹建设算力网络(≥100PFLOPS)，推进教育专网全光化，确保乡镇学校5G（885556）覆盖率100%，让城乡孩子共享优质资源。
在软实力上，吸纳在甬高校、科研院所、高新科技企业、中小学专家名师，组建市级AI教育专家智库，重点邀请特色产业AI领域专家、院士加入，指导课程研发(重点是宁波特色AI课程)、师资培训、实验室建设、课题研究等工作，确保AI教育贴合宁波产业发展需求。
