南都讯 7月26日，由青海省教育厅主办、广东机电职业技术学院承办的青海省2026年职业院校教师素质提高计划国家级培训项目——“双高计划”建设能力提升专题研修在广州顺利结业。来自青海省8所职业院校的30名学校管理干部、专业群负责人和“双高”建设骨干，完成了为期7天的集中研修。
本次研修深入贯彻教育强国建设部署，紧扣新一轮“双高计划”建设要求，充分发挥广东职业教育（885586）改革基础扎实、高水平院校集聚、产业资源丰富的优势，将广东经验与青海职业院校发展需求相衔接，探索形成了以提升关键办学能力为核心，贯通课堂、院校、企业三个学习场域，衔接政策认知、规划治理、专业群建设、绩效评价和成果转化五条任务链的“一核三场五链”研修模式。
新一轮“双高计划”更加突出办学能力、产教融合、专业群建设、质量绩效和服务贡献，对职业院校的发展定位、项目治理和改革执行提出了更高要求。
围绕这一背景，本次培训将政策理解、学校规划、专业群建设、课程教材改革、绩效评价、国际化办学和产教融合等内容纳入统一框架，引导学员从学校整体发展和区域产业需求出发，重新审视“双高”建设的目标、任务与实施路径。
培训期间，学员系统学习了教育强国背景下新一轮“双高”建设、国家“双高”院校国际化办学模式改革、学校自评与专家进校验收、建设规划与绩效管理、“双高计划”建设回顾与展望、高水平专业群人才培养方案制订、课程教材建设、专业群建设关键问题以及职业教育（885586）关键要素改革等内容。
广东与青海地域相隔较远，产业结构和办学条件各具特点，但在提升职业教育（885586）适应性、培养高素质技术技能人才、服务区域经济社会发展方面承担着共同使命。
本次研修以“双高计划”建设为纽带，将广东高水平职业院校的改革经验、专家资源、数字化实践和产业资源，与青海职业院校的建设需求相连接，为两地职业教育（885586）交流合作搭建了新的平台。
