中国日报9月18日电(记者邹硕)9月17日，《以人为本：人与社会全面发展》成果发布会暨学术研讨会在中国人民大学举行。
中国人民大学原校长、国家发展与战略研究院院长林尚立，副校长支晓强出席发布会并致辞。中国人民大学国家发展与战略研究院执行院长刘青主持。
林尚立表示，本次发布的《以人为本：人与社会全面发展》成果，基于对中国发展经验的总结以及对人类社会发展趋势的把握和关怀形成，是兼具理论价值与现实意义的原创学术成果，更为深入研究中国式现代化、研判全球发展变化提供了全新研究视角。“人与社会全面发展”(CDGs)研究来源于全球对联合国2030年可持续发展目标的讨论。进入数字时代，人与智能体共生互动，可持续发展理念难以适配时代需求，“人与社会全面发展”已成为全新的时代性、全球性课题。本次学术成果融合马克思主义理论、发展经济学思想与中国发展实践，未来将进一步搭建系统化的指标体系，服务国内地方发展评估，更为全球发展提供参考坐标。他在会议总结时表示，课题组将充分吸纳学者们的高质量意见，持续完善原创理论体系，打造具有国际影响力的核心学术品牌。
支晓强表示，党的二十大报告深刻阐释了中国式现代化的本质要求，提出到2035年，人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。把握社会的全面进步和人的全面发展的内在逻辑，构建契合中国实践的理论框架，是我国哲学社会科学必须回答好的重大时代课题。中国人民大学是中国共产党创办的第一所新型正规大学，始终与党和国家事业同向同行，自觉肩负起建构中国自主的知识体系的时代重任。《以人为本：人与社会全面发展》这一原创成果既是对联合国可持续发展理念的守正创新与深化，又植根于中国发展实践和中华文明，为中国从“发展实践引领者”迈向“发展理论贡献者”提供了战略契机。学校将一如既往深化与智库单位、高校科研机构间交流合作，共同深化对人与社会全面发展这一重大命题的认识，产出更多服务中国式现代化建设、助力人与社会全面发展的高水平研究成果。
中国人民大学国家发展与战略研究院副教授、课题组主要成员刘畅发布《以人为本：人与社会全面发展》成果。
立足数字时代与百年变局交汇的历史节点，《以人为本：人与社会全面发展》系统梳理了人类发展理念从工业文明到数字文明的演进脉络，在继承可持续发展理念合理内核的基础上，对“人与社会全面发展”理念作了系统深入的阐释。数字时代，人与技术的矛盾正在成为新的核心矛盾，可持续发展理念已难以独立回应算法权力、数据鸿沟、主体性危机等全新挑战，“人与社会全面发展”理念以“人”为发展的主体与目的，以“社会”为发展的依托与场域，围绕物质丰裕、精神充实、生态良好、社会和谐、治理有效五大维度展开，致力于协调人与人、人与社会、人与自然、人与技术四重关系。该成果构建了包含八大维度的评估体系，对全球222个国家和地区进行了实证评估，为各国制定中长期发展规划提供了理论框架与实践工具。
在主旨演讲环节，新华社研究院院长、党委书记刘刚着眼于人的现代化、社会现代化与全面发展，阐释了人文经济学视阈下的人与社会现代化；全国政协委员、北京大学经济管理学部主任、国家一级教授周黎安以“从发展的目的到发展的机制”为题，深入分析了理念如何经由激励与组织机制落地等问题；中央财经大学副校长陈斌开认为“人与社会全面发展”理念把中国经验概念化，为未来的全球经济发展提供了新的指导框架；清华大学团委书记唐啸围绕“服务于人与社会全面发展的绩效指标设计”，提出指标具有效度、区分度、通约化三重属性，探讨了指标在不同场景下如何体现发展成果；中国人民大学国际关系学院院长杨光斌从比较政治学角度，深入阐释了社会革命是人的全面发展的前提和基础；中国人民大学应用经济学院院长魏楚从人才自主培养体系、中国自主的知识体系建构、中华文明全球传播三个维度分享了学院对“人与社会全面发展”理念的研究探索；中国人民大学经济学院院长于春海从宏观经济学角度，阐述了“人与社会全面发展”理念对于思考经济社会发展提供了新框架的现实意义。中国人民大学国家发展与战略研究院副教授、课题组主要成员魏钦恭、潘颖豪主持。
