广东展厅集中展示了广东技工教育成果、世赛转化成效及岭南文化 |
第48届世界技能大赛正在上海举行，17名广东选手全身心投入，角逐16个项目的奖牌。
离赛场几步之遥的上海国家会展中心5.2H展馆，世界技能博览会同步举办。其中，广东展厅人头攒动，观众通过多元体验感受广东的技能成果。
从15年前首次参加世赛的“小白”，到如今的世赛“金牌大户”，广东今年想在世赛舞台上展示什么？答案藏在展厅主题“技行天下，粤创未来”里。
赛场之外的广东技能
广东是世赛“金牌大户”。自2011年参赛以来，广东累计拿下35金16银14铜26个优胜奖，金牌数和奖牌数稳居全国第一。17名选手入选本届中国代表团，参赛人数和项目数均占全国近四分之一。
对广东来说，这些成绩是荣耀，但不是唯一优势。走进世界技能博览会广东展厅，世赛成果转化区、侨乡会客厅、技能互动区3个板块以及9所广东职业院校展馆，全方位展示着广东的技能发展特色。
广东省人社厅技工教育管理处副处长史超表示，此次广东展厅除了静态展陈，还设置技能互动、技能大咖说等交流活动。在这里，观众可以闻陈皮、做木刨花玫瑰、焊电路板赢徽章，还能尝到地道的潮汕无米粿和虾饺。
广州市轻工技师学院花艺老师李果指着学生礼服上的玫瑰说：“这不是珠宝也不是布料，是精细木工、家具制作、木工3个项目训练中产生的木刨花，水洗、晾晒、定型之后一瓣瓣缝上去的。废料再利用，让原本被丢弃的材料重新获得生命力。”
侨乡会客厅里，江门市新会技师学院带来一封近百年前的侨批，由开平华侨从加拿大寄回，信中写道“平安才是最大的福气”。新会技师学院党委书记王涛说：“100年后读起来，觉得像是发生在我们身边的事情。”
一位苏州观众说，她本来只是路过参观，没想到在广东展厅逛了40分钟还舍不得走。
世赛背后的广东经验
“如何把一个人的冠军，变成一群人的技能。”这是在广东展厅里出现次数最多的一句话，也是广东想传递的核心理念——金牌背后的“投资于人”更为重要。
今年4月，广东出台全国首份世赛成果转化专项文件《关于推动世赛成果转化加强高技能人才培养的指导意见》。依托53个世赛集训基地建设青年技师工作站，编制《世赛成果转化指导手册》，推动竞赛标准变成教学标准、训练方法变成实训方式、竞赛场地变成教学场地。
目前，广东已有223项赛项标准转化为人才培养标准，209个赛项优化了专业设置，建成540个产教融合订单班。
这些成果如何作用于人？在此次世界技能博览会上，广东展厅里一件展品“超快光谱检测器”或许装着一份答案。这件产品打破进口依赖，刚刚获得2026全国颠覆性技术创新大赛科学仪器锦标赛一等奖，而它的创造者正是毕业于广东省技师学院的竞赛选手匡传富。
培养科研型技能人才，正成为广东多所职业院校的具体实践。深圳技师学院把世赛4大竞赛模块转化为10门一体化课程，牵头制定国家工学一体化课程标准，被全国技工院校采用。广州市机电技师学院开展“微世赛”，把世界级竞赛项目拆解成普通学生学得会、企业用得上的技能任务。广东省机械技师学院连续5次拿下世赛数控铣项目冠军，金牌选手留校任教，世赛标准直接融入课堂。
瞄准未来的广东实践
“技行天下，粤创未来”8个字道出了广东未来职教的发展雄心。这背后，是广东对“投资于人”的深层理解——终身学习，不止于在校的学习，而是贯穿劳动者成长的全周期（883436）。
截至2025年底，广东技能人才总量达2238万人，高技能人才843万人，两项指标均居全国第一。今年全省两会上，“终身学习”首次被列入广东省十件民生实事。广东全民终身学习平台的技能提质工程，围绕先进制造（883433）、数字经济（885976）、康养照护等急需领域，每年培训200万人次以上。
“金牌大户”广东这回向世界展示的，不只是金牌，而是一套可复制、可推广、可落地的技能人才培养体系，一种“投资于人、成就于人、终身学习、人人出彩”的广东实践。
文/羊城晚报记者周聪何晶曾潇
图/羊城晚报记者曾育文
