建议将普职分流延后至18岁，缓解“中考焦虑”

　　全国政协委员、四川大学华西医院教授甘华田表示，建议缩短基础教育学制，从“633”向“532”转变，通俗理解就是：小学5年、初中3年、高中2年。将普职分流的决策点从15岁延后至18岁，从根本上缓解“中考焦虑”。

　　学制的改变不仅能消除小升初、中考的内卷竞争，还能为职业教育与普通教育的融通预留空间。建议在延长年限的试点地区，大规模举办综合高中，课程设置应包含学术核心与职业技能模块，学生在毕业时可根据自身特长，自主选择参加普通高考或职教高考。