教育部明确：中小学校服自愿购买

　　近段时间

　　各地中小学校服采购工作陆续启动

　　校服质量如何保障？

　　家长如何参与监督？

　　记者采访了教育部基础教育司相关负责人

　　明晰规则

• 　　读者关切：一定要买校服吗？会不会频繁换款，加重家长经济负担？

　　先说购买原则：自愿购买，由学生和家长自主决定。

　　今年3月，新版基础教育规范管理负面清单发布，严禁强制购买校服，利用购买校服牟利、侵害群众利益。

　　该负责人介绍，学校应当深入论证，并与家长委员会充分沟通，以确定是否选用校服。严禁未经集体决策选购校服，不得以校园活动、仪容仪表等为由设置穿着门槛。

　　再说购买频次：一般来说，校服采购每3年一个时段，即小学一至三年级、四至六年级、初中阶段、高中阶段，分时段在起始年级采购。毕业年级不组织采购校服。

　　“款式一经选用要保持相对稳定，减少家长重复支出。”该负责人表示，对家庭困难学生、烈士子女、孤儿、残疾儿童等，要采取措施无偿提供校服。

　　严把关口

• 　　读者关切：如何选好校服，保证安全合格？

　　挑选校服时，安全是关键标准。3条采购提示请收好——

　　第一条：认标准。强制性国标《国家纺织产品基本安全技术规范》《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》，严控甲醛、可分解致癌染料、pH值等；推荐性国标《中小学生校服》，细化了贴身面料棉纤维含量、缩水率等指标。

　　第二条：看标识。7月1日起，新修订的《纤维制品质量监督管理办法》正式施行，明确规定学生服“应当标注纤维成分及含量、安全类别”。

　　第三条：靠机制。推行“双送检”机制。在供货企业送检的基础上，鼓励采购单位结合实际再次送检。

　　强化监督

• 　　读者关切：如果发现劣质校服、强制购买等情况，该如何反映？

　　按照要求，学校成立的校服选用组织，应当以学生、家长代表为主体，有意愿的家长可以作为代表参与校服选用各个环节。

　　该负责人提示，若收到标签标识不全、质量不达标的校服，可联系学校或企业退换；若发现劣质校服或遇到强制购买等情况，可通过当地校服采购举报电话、信访等渠道如实反映问题。

　　新闻多看点

　　不久前，深圳校服又一次登顶热搜。

　　相对轻便透气，又在出汗后和光照下“防透视”；全市的商场、文具店、线上平台都能买到，价格便宜实惠；不分学校、不分年级，哥哥姐姐穿过的，弟弟妹妹还能接着穿，实现物尽其用……深圳校服省钱、省心的优点，实打实解决了学生、家长和学校多方的痛点。

　　“统一校服”只是表面，真正扎实的“里子”，在于充分的市场化竞争。深圳自2002年起在全市范围内推广统一款式、颜色和定价的学生装，逐步确定政府指导价。2016年，深圳市颁布全国首个学生着装配套标准，将成衣质量、用料规定、鞋袜标准等固定下来。2018年起，深圳市教育局停止校服统一招标，全面推行市场化改革，为全市150多家企业留出了有序竞争、改进产品的空间。

　　近年来，深圳不仅为每件校服安排上了可溯源的“校服监管码”，还在款式上新增羽绒马甲、冲锋衣等季节品类，在颜色上划定技术标准，在面料上不断改进工艺，真正做出了能陪伴一代人成长的校服。一件校服精益求精的小故事，印证了深圳在营商环境、育人观念等方面追求进步的态度和持续耕耘的耐心。

　　去年5月，广东出台了《关于加强中小学生校服管理工作的指导意见》，明确学生和家长遵循自愿购买原则，不得以任何方式强制学生、家长购买校服或捆绑销售，校服选用采购应根据“实用、耐用、经济、舒适”的适度原则。今年6月，教育部发布《中小学校服管理十条》，强调“坚持自愿原则，严禁强制购买”“坚持公平竞争、严禁指定干预”“坚持民主决策，保障家长参与”等，为新一轮校服管理改革明确了方向。

　　细心的朋友不难发现，这个开学季，广州、阳江、云浮、清远等多个地市试点校服市场化购买，部分地区着手统一校服款式，使其体现青春风貌和城市气质，一些学校更是逐步取消集体活动强制穿校服的规定。而在全国范围内，提出更多优秀方案的地区和学校也越来越多，无论是保留共性还是彰显个性，都实打实提升了校园生活的质量。

　　来源|南方+客户端(记者张宇驰)、人民日报

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