铸牢中华民族共同体意识融入高校网络思政教育的思考

　　随着数字技术快速迭代普及，网络空间已成为新时代开展民族团结教育、铸牢中华民族共同体意识的核心阵地与重要育人场域。网络传播凭借跨时空、全覆盖、高交互的显著优势，打破传统民族交往的地域壁垒与场景局限，畅通各民族交往交流交融渠道，持续凝聚民族精神共识、深化多元身份认同、夯实网络意识形态安全根基，为铸牢中华民族共同体意识提供了全新的育人载体。立足新时代高校立德树人根本任务，顺应网络思政育人发展规律，需通过优化全媒体传播格局、提升师生媒介素养、健全多维协同治理机制等系统性举措，持续强化主流价值引领、净化网络育人生态，推动铸牢中华民族共同体意识深度融入高校网络思政全过程，促使中华民族共同体理念在青年群体中落地生根、深入人心。

　　一、融通网络育人阵地，汇聚民族同心力量

　　新时代背景下，互联网已成为构筑各民族共有精神家园、铸牢中华民族共同体意识的最大增量。凭借即时传播、全域覆盖的突出优势，网络空间彻底打破了传统民族交往的地域阻隔与时间约束，打通边疆与内地、各民族聚居区域的沟通壁垒，让各族群众突破地理限制，实现全天候常态化线上互动，推动民族交往从阶段性线下接触转变为日常化深度交融，逐步夯实“你中有我、我中有你”的共同体认知，为新时代民族团结交融注入全新动能。与此同时，网络空间从文化、政治、情感多重维度持续深化民族认同，通过挖掘传播各民族共有文化基因，推动各民族文化兼容并蓄、美美与共；依托新媒体平台宣讲中国之治、解读民族区域自治制度优势，不断厚植各族群众的政治认同与制度自信；聚焦脱贫攻坚、应急救灾等共同奋斗记忆凝聚情感共识，让中华民族一家亲的理念深入人心。作为意识形态交锋的前沿阵地，网络空间面临各类多元思潮渗透冲击。依托高校网络思政阵地深耕铸牢中华民族共同体意识教育，能够有效抵御不良网络思潮，筑牢主流意识形态安全屏障，凝聚起各族儿女团结奋进、共筑复兴伟业的磅礴精神力量。

　　二、正视网络育人短板，破解共识培育难题

　　从信息传播看，网络空间信息碎片化、算法推送“茧房化”现象突出。学生日常接触的多是零散片段化内容，中华民族共同体意识所蕴含的历史脉络、理论内涵难以完整呈现；算法又依据兴趣偏好定向推送，容易使不同民族学生各自局限在同质化信息圈中，固化刻板印象，不利于增进跨民族理解与共识。部分自媒体截取民族文化片段、片面解读传播，也容易让青年学生对“多元一体”理念产生认知偏差。

　　从交往方式看，网络交往的虚拟性、浅层化制约着共同体情感的深度培育。学生线上互动多停留在点赞、转发等表层，缺少面对面交流中的情感传递，跨民族情感联结不够牢固。少数言论借匿名身份放大民族差异、制造群体对立，容易在校园网络圈层扩散，干扰民族团结氛围。同时，若线上教育不能有效衔接线下实践，容易出现“线上热、线下冷”的情况，中华民族共同体意识就难以转化为学生自觉的行为习惯。

　　从平台生态看，资本主导下的流量逻辑对主流价值传播形成挤压。平台偏重猎奇、娱乐化内容，铸牢中华民族共同体意识等正能量内容传播空间受限；部分内容生产将严肃主题泛娱乐化、形式化，弱化教育引导效果。加之个别平台审核把关不严、处置惩戒偏轻，也给高校网络思政育人环境带来潜在风险。

　　三、构建立体传播矩阵，完善协同治理路径

　　做好铸牢中华民族共同体意识的高校网络思政工作，需要系统施策、综合发力，搭建立体式传播体系，强化主流价值引领。做好正面网络内容建设，创新话语表达十分关键，宏大叙事要融入各族群众交往交流交融的鲜活故事，把铸牢中华民族共同体意识的内涵转化为贴近青年的生动表达，实现润物无声的教育效果。要统筹主流媒体、政务平台、社交账号多方力量，打造多层联动的传播网络，鼓励基层创作者、行业达人参与内容生产，扩大传播覆盖面。依托数字技术梳理中华优秀文化符号，搭建数字化文化资源库，借助短视频、互动文创、数字展陈等年轻化载体，面向青年群体推出精品内容，紧跟重要节点与社会热点动态更新内容供给。与此同时，着力提升青年群体参与式媒介素养，营造良性网络交往生态。面向广大网民常态化普及民族常识、解读民族政策，自觉抵制破坏民族团结的言论；发挥网络带头人的正向引导作用，鼓励其深入基层挖掘民族团结故事，创作接地气的正能量作品；立足校园阵地，将铸牢中华民族共同体意识教育融入数字素养课程，通过案例解析、线上联合实践，提升大学生辨别各类错误思潮的能力，在实践中深化其对中华民族共同体理念的理解。筑牢系统性保障体系，健全多方协同治理机制是长远之策。持续完善相关法规制度，明晰网络民族议题言论边界，压实平台主体责任；运用大数据、人工智能搭建涉民族舆情智能治理系统，实现风险信息实时监测、提前预警，提升网络治理前瞻性；持续加强基层网络工作队伍建设，锻造政治过硬、业务精湛的专业骨干。构建起政府、媒体、高校、平台企业、网民多方协同共治格局，各方各司其职、联动发力，持续建好管好网络思政阵地，让铸牢中华民族共同体意识在青年群体中落地生根。

　　陕西省哲学社会科学研究专项项目：人工智能与涉民族因素网络舆情生态新变化及其治理研究(项目编号：2026HZ1042)。