据宝安教育工会消息，近日，深圳市宝安区教育工会“教职工法治护航站”发布一起典型案例，聚焦资深教职工在签订无固定期限劳动合同时面临的常见困境，并提供系统的法律维权行动方案，旨在为教育工作者的职业稳定提供明确指引。

案例中，一位在校连续工作14年的英语教师在第二次固定期限劳动合同到期后，遭遇校方以工龄计算、合同性质、考核评价等理由拒绝续签无固定期限劳动合同。该案例揭示了实践中存在的四大认知误区：拆分计算集团内连续工龄、将无固定期限合同误解为“终身雇佣”或“铁饭碗”、以非优秀考核结果替代法定续签条件、以及未及时书面提出续签主张导致权利丧失。

针对此类问题，“教职工法治护航站”提炼出六个关键的法律行动方案：

一、启动“权利自查”第一步。教职工需明确法定的三种强制续签情形，固定工龄连续性证据，并在合同到期前30日书面提交续签申请。

二、对“拒绝理由”划清界限。依据《劳动合同法》第十四条等规定，连续工作满十年且劳动者提出续签的，用人单位应当订立，不得单方终止。

三、打造“分级维权工具箱”。维权可按优先级选择渠道：首先申请校内调解，其次申请劳动仲裁主张赔偿，对仲裁不服可向法院起诉，也可就违法行为向劳动监察部门投诉。

四、将“口头求助”转为“书面主张”。沟通时需结合法律依据与事实依据，明确提出具体诉求与答复时限。

五、设计“合同权益保障清单”。明确合同必备条款，知晓校方解除限制，保障待遇不受合同类型影响，并了解违法解除的赔偿标准。

六、构建“日常权益防线”。建议定期存档关键证据，在符合条件时及时提交工龄确认等书面文件。

重要提醒指出，教职工应避免消极等待，在遇到工龄拆分等复杂情况时可寻求专业法律支持，并警惕不合理的协商陷阱。区教育工会表示将持续通过“法治护航站”等渠道，为教职工提供专业法律支持，守护其合法权益。