9月19日，沈阳何氏眼科（301103）医院（884301）【眼脑同源智启未来】眼脑协同学习力门诊揭牌仪式在医院（884301）诊区圆满举办。此次全新门诊落地，将打破单一眼病诊疗边界，从眼、脑、心理、全身健康维度，解锁儿童学习力背后的健康密码。
三十载沈城深耕
坚守儿童眼健康初心
仪式伊始，沈阳何氏眼科（301103）医院（884301）副院长韩春荣上台致辞。她表示，今年是何氏眼科（301103）扎根沈阳的第三十年。三十年来，何氏眼科（301103）始终将青少年眼健康作为核心工作，在近视防控、小儿眼病诊疗领域持续深耕，常年投身校园筛查、科普公益，主动承担儿童眼健康社会责任。
此次眼脑协同学习力门诊的设立，是医院（884301）回应广大家长核心诉求、破解与孩子学习相关眼健康痛点的重要布局。孩子的学习表现绝非单纯由态度决定，而是与眼健康、视认知功能、脑协同能力深度绑定。只有从根源上厘清眼与脑的协同逻辑，才能真正帮助孩子扫清成长隐形障碍，守护全周期（883436）健康成长。
揭牌启航
开启眼脑协同新篇章
在全场医护代表、嘉宾与体验家庭的共同见证下，沈阳何氏眼科（301103）医院（884301）副院长韩春荣，及医院（884301）技术院长、小儿眼科与眼肌专业学科带头人林静一同登台，共同为眼脑协同学习力门诊揭牌。红绸被揭起的瞬间，标志着医院（884301）从单一眼病诊疗向儿童学习力与全身健康管理延伸的重要探索，也是回应家长真实焦虑、守护孩子成长的一次服务升级。
专业解读门诊内核
破解学习力隐形难题
揭牌仪式过后，林静院长围绕眼脑协同学习力门诊的服务体系，展开了专业细致的科普分享。她指出，临床中很多孩子出现的注意力不集中、阅读串行漏字、看书易疲劳、抄写速度慢、作业效率低等问题，常被家长简单归因为“态度不认真”，陷入盲目报班补课的焦虑。实则这些表现背后，很可能是视认知功能、眼-脑-手协同能力出现了系统性障碍，是容易被忽略的“学习隐形视力杀手”。
新门诊将专业视觉功能评估、大脑认知协同训练与学习能力提升体系深度融合，通过空间力、注意力、反应力、记忆力、思维力、情绪力六大维度系统化评估为孩子完成全面能力画像，针对不同问题量身定制个性化综合干预方案，从眼健康视角科学解读孩子学习状态，帮助家长跳出教育焦虑，找到提升学习力的健康根源。
跨界联动全域升级
构建四位一体服务模式
本次活动的一大亮点，是特别邀请医院（884301）内分泌专家田坚教授到场，带来青少年健康管理主题分享。田坚教授从全维度成长视角出发，解读孩子学习能力与生长发育的深层关联，为现场家庭带来了跨学科的健康认知，也让儿童学习力管理的维度从“眼脑”延伸到了“全身成长”。
活动同期，十组体验官家庭在院内完成了一站式儿童健康管理筛查，覆盖三大核心检测、12项成长关键指标，可精准定位孩子发育短板。这也标志着沈阳何氏眼科（301103）医院（884301）正式完成服务迭代：构建起“从眼到脑、到心理、再到全身健康管理”的四位一体、一站式服务模式，不再局限于单一的眼病诊疗，而是以儿童全面健康成长为核心，打造跨学科、全周期（883436）的儿童健康管理闭环。
三十载初心不改，新征程智启未来。此次眼脑协同学习力门诊的成立，是沈阳何氏眼科（301103）医院（884301）在儿童眼健康领域的又一次创新深耕。未来，医院（884301）将持续发挥专业优势，融合多学科医疗资源，不断完善服务体系，用专业守护辽沈儿童的清晰视界，为每一位孩子的学习成长保驾护航。
